Au matin, un passage à l’aéroport est prévu ? Non ! et pourtant avant d’entrer à l’ONU les élèves font l’objet d’un contrôle aussi rigoureux que s’ils prenaient l’avion ! Le guide leur explique l’organisation de l’ONU avant de les faire pénétrer dans le couloir « des pas perdus », couloir recouvert de marbre, de magnifiques dons offerts par chaque pays (portes en bronze offertes pas la France) puis la salle des Espagnols ou salle du désarmement (toiles , tentures offerts par l’Espagne) et enfin dans la salle où se tient une fois par an l’Assemblée Générale de l’OIT (Organisation Internationale du Travail) et de l’OMS (Organisation Mondiale de la Santé). Une atmosphère règne dans ces différents lieux notamment en pensant que les représentants de l’Iran et l’Irak prennent place assise l’un à coté de l’autre. Les élèves ressortent avec 3 leçons : une d’histoire, une d’économie et de philosophie « Que signifie la diplomatie ? »
