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Le taux d'accès au baccalauréat
Cet indicateur évalue, pour un élève
de première année de baccalauréat
professionnel ou de seconde, la probabilité qu'il
obtienne le baccalauréat à l'issue d'une
scolarité entièrement effectuée
dans le lycée, quel que soit le nombre d'années
nécessaire. Cet indicateur prend en compte l'ensemble
de la scolarité dans le lycée et compte
au crédit de celui-ci les élèves
qui sont susceptibles d'y effectuer une scolarité
complète couronnée de succès, même
si cette scolarité comprend un ou plusieurs redoublements.
En revanche, les élèves qui ont dû
quitter le lycée, soit parce que celui-ci n'offre
pas la section qu'ils souhaitent préparer, soit
parce qu'ils ont été orientés par
l'établissement vers une section d'un autre lycée,
ou, simplement, parce qu'ils ont déménagé,
sont considérés, du point de vue de l'indicateur,
comme des élèves que le lycée n'a
pas su, ou n'a pas voulu, ou n'a pas pu conduire au
baccalauréat.
Le taux d'accès apparaît donc beaucoup
plus pertinent que le taux de réussite au baccalauréat
pour apprécier l'efficacité globale d'un
lycée. Cependant, ce taux peut évoluer
en fonction de facteurs pour lesquels le lycée
n'a que peu ou pas de prise et qui ne relèvent
donc pas, à proprement parler, de son efficacité.
Ainsi, un lycée qui propose toutes les sections
du baccalauréat et qui est relativement isolé,
a, toutes choses égales par ailleurs, plus d'atouts
pour garder ses élèves jusqu'en terminale
(et jusqu'à l'obtention d'un baccalauréat)
qu'un lycée que de nombreux élèves
quittent en cours de cycle parce qu'ils n'y trouvent
pas la section souhaitée ou parce qu'il est implanté
dans une zone où la concurrence d'autres établissements
est très forte.
Source
: L'Express du 15 mars 2007 sur internet
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