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La "Formation Intégrée
de préparation à l'entrée en CAP"
en formation initiale
alternée : 15 jours au lycée, 15 jours en entreprise
Les objectifs :
- Faire découvrir
à l'élève la voie professionnelle qui
s'adapte le mieux à ses goûts et à ses
capacités.
- Construire avec l'élève
un parcours de professionnalisation qui définira
son projet professionnel et lui permettra de s'insérer
dans le monde du travail.
- Apporter un soutien personnalisé,
permettre une mise à niveau individualisée,
donner l'envie de "faire" et de "bien faire"
à chaque jeune accueilli.
Orientation
après la FICAP :
- L'orientation principale
après la FICAP est un CAP en apprentissage dans le
secteur choisi par le jeune, dans le souci de permettre
une orientation ouverte vers tous les secteurs professionnels.
Le contenu de la formation
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Disciplines
générales :
- Français
(3 heures)
- Mathématiques
(3 heures)
- Physique chimie
(1 heure)
- Culture générale
(2 heures)
- EPS ( 2 heures)
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Disciplines
technologiques et professionnelles :
- Vie sociale et
professionnelle (1 heure)
- Informatique et
communication (2 heures)
- Administration
et vente (2 heures)
- Technologie (4
heures) = lien transversal des disciplines technologiques
et professionnelles.
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Suivi
de l'élève : Tutorat,
aide aux stages, et suivi en entreprise (dans le cadre du projet
professionnel). des temps seront réservés aux visites
d'entreprises et à la présentation de divers métiers,
ainsi qu'à des interventions sur ces thèmes.
Public visé
:
- Nombre
d'élèves : la classe peut regrouper de douze
à quinze élèves.
- Public : des élèves
de 15 à 17 ans ayant pour origine une classe de 4ème
AS, 4ème GT, ou 3ème d'insertion... mais aussi
tout élève sortant du collège sans
réel projet.
- Aire de recrutement :
bassin de Champagnole essentiellement.
- Répondre aux conditions
de présentation requises pour subir les épreuves
du concours.
Profil des jeunes
recrutés :
- Elèves sortant
du système éducatif en recherche ou en approfondissement
du projet professionnel.
- Elèves volontaires
pour trouver un métier.
- Elèves davantage
motivés par le concret que par la théorie.
Principe de l'alternance
sous statut scolaire :
- La formation est proposé
avec des stages, l'élève pouvant tester ses
goûts et affiner son profil professionnel pendant
l'année scolaire
- Les parents signent pour
leur enfant une convention avec un maître de stage
et le lycée professionnel. Plusieurs conventions
seront mises en place dans des entreprises différentes.
- 50% du temps est consacré
à l'entreprise, 50% se passe en formation.
- Le jeune reste sous statut
scolaire ; à ce titre, il n'est pas rémunéré,
et conserve le bénéfice des vacances scolaires.
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